“扎染芳华”——青黛色的思政课

 

党的二十大报告指出，要推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明绵延传承的生动见证，是连结民族情感、维系国家统一的重要基础。保护好、传承好、利用好非物质文化遗产，对于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具有重要意义。

为了更深入了解、体验非遗，增强文化自信，12月8日下午，在厦门大学嘉庚学院人文大楼前的草坪上，设计与创意学院唐刚副教授以非遗技术——扎染，为校学生党员服务中心和马研班的部分同学带来了一场生动的户外思政课。

一.“大家知道我国古代的四大印花技艺吗？”

课堂伊始，唐刚老师首先向大家抛出了这样一个问题。大家积极回答，但没有人同学能完整回答出来。唐老师介绍道：“我国古代四大印花技艺主要分为扎染、蜡染、夹染、镂空印花。”一边说着，唐老师随即拿出桌上提前准备好的染布，为大家耐心地一一展示与讲解印花技艺的精妙。

以“主楼群”、“小巨蛋”、“TKKC”等特色样式的染布一一展现在同学们的眼前，这些作品是为了庆祝嘉庚学院建校20周年校庆，唐刚老师带领学生以校园建筑、文化为题而制作的，青黛色的布料饱含了真挚的祝福，同学们连连称赞，折服于这精巧的扎染技艺。

二.“这些黄绿色的水真的能染色吗？”

同学们初到活动场地看到“染缸”后纷纷发出疑惑，在扎染理论部分讲授结束后，终于到揭开谜底的时刻了。唐老师详细地介绍了“染缸”中提前准备调好的颜料，包含蓝靛泥、白酒、蜂蜜、草木灰等各种天然材料，随即拿出桌上早准备好的白布与白色棉线，给同学们讲解演示如何制作染色图案。

“白线缠绕的外地方是染色的区域，结扎时大家的用力程度将决定具体印染的颜色。”大家也拿出老师提前准备好的材料，两两一组，把心中所想通过线条在白色布料上表述出来。

在将大家的作品开始染色前，唐老师拿出提前在“染缸”中浸染的布料，拿出后黄绿色一片，好似从烂泥滩中取出的一样。但在短暂与空气接触后，通过清水漂洗，巧妙的软布显现出了不同的青黛色图案。

三.“神奇！有意思！”

这是校学生党员服务中心学习教育部谢孟存同学发出的感叹。“我之前只在纪录片中有了解印染工艺，今天亲自上手体验这一工艺才感觉到这其中的神奇！”他讲道。

校学生党员服务中心学习教育部余锶祺同学表示：“打开自己染布的过程就像开盲盒一样，染色的过程充满期待，最后的成果很好看！”

据悉，该项染色技艺是唐刚七年来持续对福建本地印染探寻的阶段性成果，接下来他还将与学生扎染系列作品，用文创产品助力文化传承和复苏，为乡村振兴贡献一份力量！